Falando... Questionando?? Criando..

Precisamos tirar nota.Queremos nota.Se não tivermos nota estamos fudido.Damos muita importância para a nota.E pensamos ,qual será que foi a minha ?Quanto tirei?Ai que agonia.Nota.Nota.Nota.A verdade que o importante é aprender.Se não aprendermos do que adianta a nota.Mas tem gente que não pensa assim,sempre na paranoia de nota e mais nota.Mas se o importante é aprender ,então para que a nota?Só para conferir se realmente aprendemos?Aprender realmente é o mais importante,tem que ser o mais legal,a nota não pode ser a mais legal dessas história toda.Temos que parar de colocar ela como a protagonista do aprendizado e sim deixar que ela seja a consequência disso tudo.Quando aprendemos com vontade de aprender,não precisamos preocurar com a nota ,pois se ja sabemos ,aprendemos,então a nota concerteza virá.E virá com muito prazer,o prazer de aprender.E foi nesse gostinho de aprender em vez de se preocupar com a nota que corrigimos a nossa prova ,falamos sobre suas questões e também sobre a fotonovela que tinhamos feito.Então o importante é aprender,e aprender com gosto,vontade,curiosidade.

Fizemos a nossa prova,assunto da representação do eu de Goffman foi questionado.A ''fachada" foi uma das questões,em que através dela se constroi as representações socias.E essas representação tem um conjunto de elementos,como a aparência,os gestos,comportamento,expressão facial e corporal e etc.E atitudes "dramaticas "eficientes, como as que cada um faz para representar seu papel social e profissional.O texto do André Azevedo nosso professor também foi questionado,a encenação do prestigio.Texto esse que fala dos elogios que circulavam nos grupos sociais mineiro em 1940.Elogios esses feitos através da imprensa de Uberaba,onde as elites econômicas,politicas e intelectuiais da região trocavam elogios entre si.Assim os jornais viravam palco para essas representações em busca de prestígio,estima e considerações.

Nós representamos a todo momento,as vezes por querer,as vezes sem mesmo notar.Desempenhamos papeis de acordo com o que queremos passar no momento.Passamos a nossa imagem com nossas representações,como nós queriamos ser vistos.As pessoas encenam,representam de acordo com o lugar e com seus interesses.Pessoas que por alguns instantes tem algum tipo de poder por exercer cargos altos ou serem os patrões,representam esse cargo,como por exemplo quando gritam,falam alto,mandam,isso é apenas uma representação do seu papel naquele momento,aquela atitude é para representar,mostrar realmente quem ele é,que é ele que manda.Os médicos também representam,conversam de forma confiante,com seu figurino branco,seu consultório impecável,com livros para mostrar o tanto que estudaram,fotos da familia,passando a imagem de uma pessoa familiar,de repeito,que tem filhos,esposa e responsabilidade.Policiais sempre estão representando,com cara de mau,uma farda como figurino,uma arma na cintura, e a mão sempre pega nela,dizendo eu tenho o poder,olha a minha arma,minha farda,minha postura,minha expresão.Assim seguem os seguranças,representando também essa cara fechada,de mau,com uma postura forte.Fazemos nosso papel,acreditamos nele,por que temos que acreditar ou por que temos que ser,e fazemos as pessoas acreditarem também.

A cultura faz parte da nossa vida.Ela muda de acordo com o lugar,com a época ,com o que se quer no momento.Em aula o nosso professor contou que em algumas decádas atrás os jornais de Uberaba escreviam de forma maldosa sobre as pessoas que tinha lepra.Comparavam com animais,diziam que não eram humanos,e sim criaturas inuteis.Causavam idéias preconceituosas nas pessoas.Fazendo se ter uma visão diferente do assunto.A cultura influência,e a mídia também e um meio que colabora para essa influencia,exemplo esse dos leprosos.E ai entra vários assuntos em sala de aula.Falamos dessa influência,e do que é trabalhar.Trasforma o mundo,nos trasforma em seres humanos.Os animais não trabalham,eles só se adaptam ao mundo.E coisas sobre invenção,como que inventamos significados para as coisas ,e que existe determinados grupos que inventam,defendem certas idéias de acordo com o seu beneficio,interesse.E que a dúvida é pré condição do pensamento.Então vamos duvidar muito.E o mais legal ,as coisas mais interessantes,melhores,que movem o mundo não são visiveis.

Li uma matéria falando sobre o vazamento do Enem.''A função da imprensa sobre os sigilos de cada um".Fala do compromisso do jornal,dos jornalistas,e que esse compromisso é com o leitor,não com as autoridades.E com o acontecimento do acesso a uma cópia da prova do Enem,jornalistas não tinham como objetivo ajudar o ministro,mas sim verificar se era verdadeiro o fato.Tendo assim compromisso de passar as informações aos leitores.O jornal fez sua parte,comprovou o vazamento,publicou a notícia e o adiantamentodo Enem,informou a sociedade e alertou o Mec.Falam que jornalistas não são policiais,não são auxiliares de investigações criminosas,sua função é prestar informações ao público,apenas isso.O texto fala desse compromisso com o verdadeiro objetivo do jornalismo,e que as autoridades não precisam esperar dos profissionais da imprensa o que não diriam ao leitor.Indagam como que ouve o vazamento de uma prova tão importante e sigilosa,como foi parar nas mãos de trambiqueiros,e que a ivestigação disso é tarefa da policia ,não da imprensa,ela somente cumpri o papel de noticiar.A imprensa tem seus sigilos,do mesmo modo que uma prova do Enem também deveria ter.